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幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的(de)话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关注的(de)内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共(gòng)同点出发，切(qiè)入(rù)点(diǎn)要小而(ér)有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的(de)玩具”等这些(xiē)话题都是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定的(de)经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等(děng)这些话题又是(shì)中班幼(yòu)儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活(huó)习惯方面(miàn)的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子(zi)们养成饭(fàn)前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如(rú)：长假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而(ér)且自(zì)己不主动独(dú)立(lì)进餐(cān)，总(zǒng)等着(zhe)老师喂(wèi)的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间谈话(huà)向孩子(zi)们(men)讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过两周(zhōu)的时间孩子们(men)早上回园(yuán)的情绪稳定多(duō)了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在(zài)游戏(xì)中学习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反(fǎn)词、接(jiē)词(cí)、成语小秘密等(děng)语言游戏(xì)，还经常(cháng)出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开(kāi)动(dòng)幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的(de)幼(yòu)儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢(huān)看(kàn)这个(gè)动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画片人物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物(wù)和(hé)他们(men)所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗喜欢这部动(dòng)画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小朋友(yǒu)说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖(yǐng)的小朋友，对不(bù)愿或(huò)不(bù)敢(gǎn)交谈等谈话有(yǒu)障碍的(de)小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论(lùn)得(dé)差不多的(de)时(shí)候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话(huà)的(de)方(fāng)式提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享一下老师最喜欢的动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西(xī)游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多(duō)，他(tā)们都各(gè)有(yǒu)特(tè)色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈(tán)话(huà)经(jīng)验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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