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2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢,湖南交通工程学院费用 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两(liǎng)棵树,一(yī)颗是(shì)枣树,另一颗也是枣树(shù),门(mén)前两颗树(shù) 一(yī)颗是枣(zǎo)树(shù) 另一颗也(yě)是(shì)枣树是(shì)“门前(qián)两棵树,一棵是(shì)枣树(shù)”一棵枣树指(zhǐ)作者自己(jǐ),另一棵枣树指和自己有一样目标的人的。

  关于门前两棵树,一(yī)颗是(shì)枣树,另一(yī)颗也是枣树,门前两颗树 一(yī)颗是枣树 另一颗也是枣树以及门前两棵(kē)树,一颗(kē)是枣树,另一颗也是枣树(shù),门前有两棵(kē)树(shù),一棵是枣树,另一(yī)棵是什么树?,门前两颗(kē)树 一颗是枣树 另一颗(kē)也是(shì)枣树,门前有俩棵(kē)树,一棵是枣树,另一(yī)棵也是(shì)枣树,门前2棵树(shù),一棵是枣树等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

门前两(liǎng)棵树,一颗是(shì)枣树,另一颗(kē)也是枣树,门前(qián)两(liǎng)颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一(yī)颗(kē)也是枣树

  “门前两(liǎng)棵树,一棵是枣树”一(yī)棵枣树(shù)指作(zuò)者自己,另一棵枣树(shù)指和自己有一样目(mù)标的人。

  该句体现了(le)孤寂、单调的(de)情感,还(hái)有对这种单调(diào)状(zhuàng)况(kuàng)的(de)无奈。

  渲染了一种孤寂(jì)悲凉的气氛,也引导了(le)全文(wén)的主要氛(fēn)围。

  出自现(xiàn)代文学家鲁迅创作(zuò)的一首叙(xù)事兼抒情的散文诗(shī)《秋(qiū)夜》。

  原(yuán)文:

  在我的后(hòu)园,可以看见墙(qiáng)外有两株树,一株是枣树,还有一(yī)株也是枣(zǎo)树(shù)。

  这上面(miàn)的夜的天空,奇怪(guài)而(ér)高,我生平没(méi)有见过这样奇怪(guài)而高的天空(kōng)。

  他仿佛要离开人间而去,使(shǐ)人(rén)们仰(yǎng)面(miàn)不再看见。

  然而现在(zài)却非常之蓝,闪闪地䀹着几十个星星的眼,冷眼(yǎn)。

  他的口(kǒu)角上现出(chū)微笑,似乎自(zì)以为(wèi)大有深意,而(ér)将繁(fán)霜洒在我(wǒ)的园里的(de)野花草上。

  我(wǒ)不知道那(nà)些(xiē)花草真叫什(shén)么名字(zì),人们(men)叫他们什么名字。

  我(wǒ)记得有一种开过极细(xì)小的粉红花,现在还(hái)开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中(zhōng),瑟缩(suō)地做梦,梦见春的到来(lái),梦(mèng)见秋的到(dào)来(lái),梦见(jiàn)瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然(rán)来,冬虽然来,而(ér)此(cǐ)后接着(zhe)还是春,蝴蝶乱飞(fēi),蜜蜂(fēng)都唱起(qǐ)春词来了。

  她(tā)于是一(yī)笑,虽然(rán)颜(yán)色冻得(dé)红惨惨地,仍然瑟缩着。

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  枣树,他们简直落尽了叶子。

  先(xiān)前,还有一两个孩子来打他们,别人打剩的枣子(zi),现在是(shì)一个也不(bù)剩了,连叶子也落尽(jǐn)了。

  他(tā)知道小(xiǎo)粉红花的(de)梦,秋(qiū)后要有(yǒu)春;

  他(tā)也知(zhī)道(dào)落叶(yè)的梦,春(chūn)后(hòu)还(hái)是秋。

  他(tā)简直落尽叶(yè)子,单剩干子,然而脱(tuō)了当初满树(shù)是果实和叶子时(shí)候(hòu)的弧(hú)形,欠伸得(dé)很(hěn)舒服(fú)。

  但是,有几枝还(hái)低亚着(zhe),护定他从打枣的竿梢所得的皮伤(shāng),而最直最长的几(jǐ)枝,却已默默(mò)地(dì)铁似的直刺着奇怪(guài)而高的天空,使天空闪2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢,湖南交通工程学院费用闪地鬼䀹眼(yǎn);

  直刺(cì)着天空(kōng)中圆满的月亮,使月亮窘得发白。

  鬼䀹眼的天空越加非常之蓝(lán),不(bù)安了,仿佛想(xiǎng)离去人(rén)间(jiān),避开(kāi)枣树,只将月亮剩(shèng)下。

  然而月亮也暗暗地躲到东边(biān)去了。

  而一(yī)无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而(ér)高的天空,一意要制他的(de)死命,不(bù)管他各式各(gè)样(yàng)地䀹着许多(duō)蛊惑的眼睛(jīng)。

  哇的(de)一声,夜游的恶鸟飞过了。

  我(wǒ)忽而听到夜(yè)半的笑声,吃吃地,似乎(hū)不愿意惊动睡着的人(rén),然而(ér)四围的空气都应和(hé)着笑(xiào)。

  夜半,没有别的人,我即刻听出这声音就在我嘴里(lǐ),我也即刻(kè)被这(zhè)笑(xiào)声所驱逐,回进自己(jǐ)的房。

  灯火的带(dài)子也即刻被我(wǒ)旋高了(le)。

  后窗的(de)玻璃上丁丁地(dì)响,还(hái)有许(xǔ)多小飞虫乱撞。

  不多久,几个进来了,许是从窗纸的破孔进来(lái)的。

  他们一(yī)进来,又(yòu)在玻(bō)璃的灯罩(zhào)上撞得丁(dīng)丁(dīng)地响。

  一个(gè)从上(shàng)面(miàn)撞(zhuàng)进去了(le),他于是遇到(dào)火,而(ér)且我以为(wèi)这火是真的。

  两三个却休息(xī)在灯的(de)纸罩上喘气。

  那罩是(shì)昨晚新换的罩,雪白的纸(zhǐ),折出波(bō)浪纹的叠(dié)痕,一(yī)角还画出一枝(zhī)猩红色的栀子。

  猩红的(de)栀子开花时(shí),枣树又(yòu)要做小(xiǎo)粉红(hóng)花的梦,青葱地弯成弧形了……我又听(tīng)到夜半的笑(xiào)声;

  我赶(gǎn)紧砍断我的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵(kuí)子似(shì)的,只有半粒小(xiǎo)麦那么大,遍身(shēn)的颜色苍翠得可(kě)爱,可(kě)怜(lián)。

  我打一(yī)个呵(hē)欠,点起一支(zhī)纸烟(yān),喷出(chū)烟来,对着灯(dēng)默默地敬奠这些(xiē)苍翠(cuì)精(jīng)致的英雄们。

  一九二四(sì)年九月十五日。

  注释:

  ①他:在(zài)54初期的白话文中,不管称(chēng)第三(sān)人(rén)称的女性或(huò)称物都(dōu)用“他”。

  此(cǐ)文中的“他”、“他们(men)”即分(fēn)别指代(dài)天空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼(yǎn)。

  ③瑟缩:因(yīn)寒冷(lěng)而不舒展,冷的哆嗦,发抖。

  ④低亚:低(dī)垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写作(zuò)者深夜里一瞬间的(de)感觉,并不是真(zhēn)的月亮东移(yí)。

  ⑥蛊惑:恶意的诱骗人,使人心意迷惑。

  ⑦吃吃:形容笑声(shēng)。

  ⑧丁丁:象声词。

  元稹《景申(shēn)秋》诗(shī)有“丁丁窗雨繁(fán)”句。

  ⑨栀子(zi):一(yī)种常绿(lǜ)灌木,春(chūn)夏开白(bái)花,极香。

  ⑩老:死的(de)意思。

  赏析:

  第一段没有(yǒu)从较大场景着笔写秋夜(yè),而(ér)是劈头一句(jù)即以(yǐ)奇特的重复修辞格(gé)凸现枣(zǎo)树(shù),如奇峰(fēng)突兀,赫然而立,十(shí)分醒目。

  这种(zhǒng)特写镜头式的表现手法既(jì)强调了两(liǎng)株(zhū)枣树傲然独立(lì)、凛然不可侵(qīn)犯的精神风貌,又形成(chéng)了全文整体意境(jìng)中的骨脊,特别(bié)鲜明突出。

  第二段写深秋的(de)夜空,作者先点出并且突(tū)出了它的“奇怪而高”,难以捉摸的特点。

  然后(hòu)写天空与人间(jiān)难以弥合的(de)距离(lí),突(tū)出了它对(duì)人间(jiān)的(de)冷漠无(wú)情(qíng)。

  再写天空(kōng)“闪(shǎn)闪的(de)鬼䀹眼,冷眼”,更写出了天空的阴险狡诈(zhà),对人间(jiān)的敌视态度(dù)。

  最后写天空”自以为大有深意”,其实是隐藏杀(shā)机的微笑。

  把繁霜洒在野(yě)花草上,自然是(shì)天(tiān)空对(duì)人间生(shēng)命的虐杀(shā)。

  第三段作者以(yǐ)简(jiǎn)约而异(yì)常形(xíng)象的笔(bǐ)触刻(kè)划了(le)小粉红花(huā)的形象,善良、弱(ruò)小而富(fù)有美丽的梦幻,她出身低微,不知道名字,而又十分(fēn)柔弱。

  这是一个可爱(ài)而又可怜的形象,象(xiàng)征(zhēng)了当时的青年知识分子以(yǐ)及许许多多倍受恶势力摧(cuī)残压迫的弱小者(zhě)。

  第四、五(wǔ)自然段是对枣树的赞(zàn)美,是(shì)全(quán)篇的核心。

  作者(zhě)饱含深(shēn)情(qíng),不惜笔(bǐ)墨塑(sù)造枣树这一(yī)战斗(dòu)者(zhě)的形象。

  他饱经沧(cāng)桑:不仅经繁(fán)霜的虐杀,还(hái)有(yǒu)孩子们来打枣,甚至给他(tā)留下(xià)皮(pí)伤;

  他(tā)清醒冷静:他知道(dào)小(xiǎo)粉(fěn)红花的梦,也知道落叶(yè)的梦,他(tā)知道有希(xī)望,也有困难,因而,他(tā)不靠虚(xū)妄(wàng)的幻想支撑自己,而执着于现实(shí)的(de)战斗;

  他(tā)顽强不屈:他认准敌人(rén),绝不(bù)放过(guò),“默默地铁似(shì)的直刺着(zhe)奇怪而(ér)高的(de)天(tiān)空”及其帮凶(xiōng)月亮;

  他坚韧不拔:不(bù)管情况有什(shén)么(me)变(biàn)化,面对顽(wán)敌“他(tā)都一(yī)意要制他的死命,不管他各式各样(yàng)地(dì)映着(zhe)许多蛊惑的眼睛”,绝不轻易退(tuì)下(xià)来。

  最(zuì)后三段着重写小青虫,作者以(yǐ)饱含深情的笔(bǐ)调(diào),称颂小(xiǎo)青虫为(wèi)追求光明而不惜牺牲的(de)精神,虽然小青虫有(yǒu)些莽撞,有(yǒu)的被烧死,有的“在灯(dēng)的纸罩上(shàng)喘(chuǎn)气”,但作者(zhě)对(duì)它们的斗争热情充满了敬意(yì),因为(wèi)时(shí)代(dài)需要的是“不问成败而要(yào)战斗的人们”,所以作者对(duì)小青虫活着的表示(shì)敬意,死了的表示祭奠。

  作者对小青虫(chóng)的描写(xiě)也进一步衬托了枣树的成熟、执着和(hé)刚强。

  创(chuàng)作背景:

  此文写(xiě)于(yú)1924年(nián)9月的北京。

  当时,在帝国主义和(hé)北洋军阀相互勾结实行统治(zhì)的情(qíng)况(kuàng)下,中国北方的民主革命处于低潮。

  同时,“54”退潮(cháo)后(hòu)新文(wén)化战线发(fā)生了分裂(liè),思想界(jiè)起了巨大分(fēn)化,原来“同一战阵中的伙伴”,“有的高升,有的退隐,有的前进”,而(ér)且北京的文化界和教育界又掀起一股提倡国粹、整理国故,妄图将青年重(zhòng)新拉回故纸堆的复古思潮(cháo)。

  面对这些社会的变故和(hé)强大的(de)统治势力,作者鲁迅不(bù)免孤寂、彷徨,时而感到一(yī)种(zhǒng)“成了(le)游勇,布不成(chéng)阵”的苦闷,但他(tā)没有丧失勇气和信(xìn)心,一方面(miàn)急切(qiè)地找寻(xún)生力军,一(yī)方(fāng)面孤(gū)军奋战,坚(jiān)忍地进行(xíng)反帝反(fǎn)封建的斗争。

  这篇散文诗,正是作者在这种思想情感所(suǒ)作。

鲁迅说:我家门前门前有(yǒu)两(liǎng)棵树(shù),一棵(kē)是枣树,另(lìng)一棵也是枣树。是什么意思?

  这(zhè)是一种重复的写法。

  这(zhè)句话出自《秋夜(yè)》的第一句,先(xiān)描述(shù)门口有两(liǎng)颗(kē)树,但(dàn)是不说都(dōu)是枣(zǎo)树,而是分成两次孙并昌说,是一种(zhǒng)特殊蔽弊的重复(fù)修辞(cí)手法,这会给读者造(zào)成冲击感,也促进读者去深思。

  第(dì)一(yī)段没有从较大场景(jǐng)着(zhe)笔写秋夜,而是劈头(tóu)一句(jù)即以奇特的重复(fù)修辞格(gé)凸(tū)现(xiàn)枣树,如奇峰(fēng)突兀,赫然而立,十分醒目。

  这种特(tè)写镜头式的(de)表现手法(fǎ)既(jì)强(qiáng)调了两株枣树傲然独立、凛然不可侵犯的精神(shén)风貌,又形成了全文(wén)整体意境中的骨脊,特(tè)别鲜明(míng)突出。

  象征手法(fǎ)

  此文通篇采(cǎi)用象征手(shǒu)法,以枣(zǎo)树和天(tiān)空的尖锐对立和斗争为轴心,精心(xīn)构筑了一个完(wán)整的具(jù)有(yǒu)强烈时代(dài)特点的意象世界,作者(zhě)以坚韧顽(wán)强的枣树为一方,写了小粉红花的柔弱(ruò)而有美好的梦幻(huàn),写小(xiǎo)青虫追求光明而又有些莽撞,写(xiě)夜游鸟令恶势力丧胆的叫(jiào)声;

  以天(tiān)空为(wèi)一方,写了星垦(kěn),月亮、繁霜,象征了恶(è)势力及(jí)则扒(bā)其帮凶。

  敌我(wǒ)双方的象(xiàng)征物互相对立而又和谐(xié)统(tǒng)一,形(xíng)象反映了(le)当时社会及其(qí)政治斗争形势(shì),从而唤起了想(xiǎng)象(xiàng)和联想(xiǎng)。

  这种用(yòng)象征手法构(gòu)筑完整意境的方法,是此文一突出(chū)特(tè)点。

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