1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会(huì)这样聪明(míng)。面(miàn)对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结(jié)起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零距离的研究(jiū)世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经(jīng)系统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来(35c到底有多大，35c是多少lái)这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们(men)一直(zhí)在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境(jìng)》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人35c到底有多大，35c是多少都相信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹(yóu)太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通(tōng)过(guò)自创的对数(shù)算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是(shì)他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个智商(shāng)极高的(de)天(tiān)才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个(gè)学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了(le)美国(guó)心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为(wèi)导师的名(míng)字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后(hòu)来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没(méi)有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这(zhè)本书写(xiě)的(de)序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大多(duō)数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化35c到底有多大，35c是多少所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂(zá)的(de)结(jié)构，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥(yōng)有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性(xìng)的磁(cí)共(gòng)振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到(dào)一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技(jì)术或(huò)者神(shén)奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他们(men)在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的(de)连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每(měi)天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是(shì)在(zài)强化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在(zài)同(tóng)样的(de)工作(zuò)要求(qiú)之下，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的(de)人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过主动的(de)学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学(xué)习和(hé)勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的人往往(wǎng)会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这(zhè)样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的(de)，用的多的突(tū)触就会(huì)被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者(zhě)是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受(shòu)信息的状态(tài)，是(shì)得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有(yǒu)效的(de)新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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