小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子(zi)或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的(de)位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈(chén)述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么(me)平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要链亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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