春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢？春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把三(sān)个或以(yǐ)上意义相关或相近、结(jié)构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句(jù)子(zi)或以上(shàng)的并列句子也(yě)可以(yǐ)称(chēng)为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排比句来(lái)说理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人(rén)的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会(h杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪uì)说话，而人才会有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人(rén)化之后春天的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的(de)声音(yīn)是春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各(gè)种文章或应(yīng)用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语言(yán)表达作用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物(wù)，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意(yì)扩大(dà)或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结(jié)构和(hé)长度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意义相关(guān)或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同，意(yì)义(yì)对称的一(yī)对短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定的意思(sī)，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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