1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯(sī)顿医(yī)院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈(hā)维在(zài)面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些理论都(dōu耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些)没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基础上(shàng)，一(yī)些(xiē)研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的(de)大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些(xiē)部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了(le)基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的人出(chū)生在(zài)一(yī)个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫(jiào)做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养(yǎng)成(chéng)和他(tā)的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移(yí)民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世界当中(zhōng)检验他的(de)导(dǎo)师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发(fā)表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是(shì)人(rén)们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论(lùn)，说(shuō)人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某(mǒu)些器(qì)官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失(shī)了(le)，而(ér)动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人(rén)类的(de)大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的(de)大(dà)脑(nǎo)功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅(jǐn)仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)协调工作的(de)结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前(qián)人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其(qí)实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多(duō)的人(rén)期(qī)待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在(zài)一(yī)夜(yè)之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结(j耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些ié)构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信号，那(nà)么你的(de)知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢(láo)固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活(huó)动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到(dào)新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间(jiān)的(de)联系就越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那么(me)在同(tóng)样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更(gèng)快的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生(shēng)的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的人在一(yī)生当中，平(píng)均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经(jīng)元的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成(chéng)。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的(de)少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者是被(bèi)其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的(de)不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些