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开学(xué)报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区别(bié)

　　因为(wèi)“报道”是利(lì)用某种工(gōng)具对(duì)某事(shì)或物进(jìn)行解释说(shuō)明，使人们清晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的(de)是参加会议的人(rén)到达会场办理的手续，或者告知自己到了，因(yīn)此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性不同、近义(yì)词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播(bō)李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶、电视形式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说(shuō)准备在这个学校(xiào)上学(xué)的学生(shēng)来报到了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况，其(qí)内(nèi)容广泛受体较众，影响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句(jù)：报刊上常有不明飞(fēi)行物的(de)报道，我对这(zhè)件(jiàn)事(shì)半信半(bàn)疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人(rén)或(huò)某个单位报(bào)告你(nǐ)已(yǐ)到(dào)达指定现场，内容是单一的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比(bǐ)较小。

　　例(lì)句：我(wǒ)当(dāng)初来此(cǐ)报到时，人(rén)地生疏(shū)，形单影只，生活颇(pǒ)感寂(jì)寞。

　　三(李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶sān)、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词(cí)、名词，适用于(yú)不(bù)同的(de)语境(jìng)。

　　例句：对社会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报(bào)道给(gěi)予了有(yǒu)力的鞭(biān)挞。

　　2、报到(dào)：只(zhǐ)作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格欠(qiàn)起身子(zi)，惟妙惟肖(xiào)地行举手(shǒu)礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和得意(yì)的(de)样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新(xīn)闻等(děng)的报(bào)告(gào)传播。

　　例句：看(kàn)了(le)一篇新闻报(bào)道后，脑子里第一(yī)反应就(jiù)是我要听(tīng)到你的(de)声(shēng)音，让我知(zhī)道(dào)现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报(bào)到：而报(bào)到没有近义词(cí)。

　　例句：到展览会(huì)参观的人都(dōu)必(bì)须先到总(zǒng)服务(wù)台报(bào)到。

开学是报道(dào)还是报到 二者的区(qū)别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报(bào)道(dào)和报到两(liǎng)者意思不同(tóng)、词(cí)性不同、近(jìn)义(yì)词不同、所用对象不同。

是报(bào)道(dào)还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用(yòng)某(mǒu)种工具对某(mǒu)事或(huò)物进行(xíng)解释说明，使(shǐ)人们清楚(chǔ)了(le)解(jiě)。

　　报到：通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办理的(de)手续,或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为(wèi)动(dòng)词，语境单(dān)一(yī)。

　　 3、两(liǎng)者(zhě)近义词不(bù)同(tóng)

　　 报道的(de)近(jìn)义词可以同报导，均是指对(duì)新(xīn)闻等(děng)的报告传播(bō)。

　　而(ér)报到(dào)没有(yǒu)近义词(cí)。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思(sī)是学生去(qù)新学校办(bàn)的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告自己已经来到(dào)：新生今天开始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第(dì)，遂为永制。

　　”

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