怎样给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎样(yàng)对青春期(qī)女孩(hái)进行心理(lǐ)教育是青春的女孩子心理格外敏感，该怎么给她们进行心(xīn)理疏导(dǎo)呢？青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导表彰鼓舞法每个人都(dōu)巴望得到他人(rén)的必(bì)定的(de)。

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怎样给(gěi)青春期女孩(hái)心理疏(shū)导的(de)话，怎样对(duì)青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴(bā)望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学(xué)会(huì)换个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩(hái)子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来(lái)丰富学生的课余(yú)生活，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学生把精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人(rén)与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步(bù)、文(wén)明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量和(hé)人格(gé)魅力，形成杰出的(de)家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春(chūn)期(qī)是(shì)一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关(guān)于(yú)性(xìng)方面的知(zhī)识，正确(què)明白认(rèn)清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期(qī)孩子们(men)的(de)心理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 　　青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我们每个有(yǒu)都(dōu)有青春期，在青春期的(de)时候我(wǒ)们会想(xiǎng)很多东西(xī)，女孩更是如此，家长(zhǎng)一定(dìng)要做好孩子的(de)心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下(xià)来我带(dài)大家(jiā)一起(qǐ)详细了解下青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适(shì)度，要(yào)真挚，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生(shēng)的业余生活

　　 　　教(jiào)师(shī)可以(yǐ)通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生(shēng)活(huó)，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去(qù)。

　　如(rú)参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可(kě)能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环(huán)境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的(de)人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之间的关系(xì)上(shàng)，应表现出(chū)仁慈(cí)、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的(de)控制(zhì)好自(zì)己(jǐ)的心情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说事(shì)。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关于(yú)性方面的知识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今社(shè)会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人们的(de)思想品质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时期的(de)`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道(dào)德(dé)要从自己做起，自(zì)觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子的(de)言行(xíng)与法(fǎ)律及社会(huì)道德相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指出其后果(guǒ)及危害性，将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同(tóng)时激励孩子树(shù)立正(zhèng)确的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一(yī)身作(zuò)则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿造一个良(liáng)好(hǎo)的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言教，家长是孩子的(de)第一(yī)个(gè)老师，学(xué)习型的家长一定能进行教(jiào)育(yù)出一个爱学(xué)习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉溺于(yú)上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩(hái)子静下来看(kàn)书做作业，恐怕是(shì)不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界(jiè)，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理(lǐ)变(biàn)化(huà)。

　　帮助孩(hái)子(zi)正确认识和接(jiē)纳(nà)自己的生理变(biàn)化，珍惜(xī)自己(jǐ)扒型的(de)性特征。

　　另外(wài)，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因绪易波动，感情(qíng)十分脆弱(ruò)，此时(shí)需要(yào)家长和老(lǎo)师配合，适时(shí)引导帮助。

　　了(le)解孩子的心理(lǐ)变化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春(chūn)期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了(le)成(chéng)人感(gǎn)，思维的独立性和批(pī)判性显著(zhù)发展起来，但能力(lì)不(bù)强，仍带有(yǒu)片面性(xìng)和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需(xū)求；人际(jì)关系逐(zhú)渐(jiàn)频繁，渴(kě)望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一致的(de)朋友，但不(bù)善于把感情(qíng)与理智结(jié)合起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助(zhù)，家长要经(jīng)常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩子的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要(yào)源基(jī)一看(kàn)到孩子们有独立意识的(de)迹(jì)象便极力压(yā)制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激(jī)烈，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压制，不但(dàn)没有(yǒu)成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在(zài)不(bù)少家(jiā)长(zhǎng)只注重孩子文化(huà)知识的学习，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关(guān)注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体(tǐ)魄，没有健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想(xiǎng)与抱负也因心有余而(ér)力不足而(ér)难以达到。

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