初一有几(jǐ)门课程 都学什么科目，初二有几门课程是初(chū)一有七门课程，初一的(de)主要课程有语文(wén)、数学、英语、政治、历史(shǐ)、地理、生物，初中阶段还设(shè)置分科(kē)与综(zōng)合(hé)相(xiāng)结(jié)合的课程(chéng)以(yǐ)及综合实践活动的。

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初一有(yǒu)几门课程 都(dōu)学(xué)什(shén)么科目，初二有几(jǐ)门课程

　　初(chū)一的主要(yào)课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还有美术、音乐、体(tǐ)育、劳技、信(xìn)息技术等(děng)课程(chéng)为副课(kè)。

　　初中阶段设(shè)置分科与综(zōng)合相结合的课程，主(zhǔ)要包括思(sī)想品德、语文、数学、外语、科学(或物(wù)理、化学、生物)、历史与(yǔ)社(shè)会(huì)(或历史、地理)、体育(yù)与健康(kāng)、艺术(或(huò)音(yīn)乐、美术(shù))以及(jí)综合(hé)实(shí)践(jiàn)活动。

　　1.认真(zhēn)解(jiě)题

　　课堂练习是最及时最直接的反馈，一(yī)定不能(néng)错过的，不要急于完成作业，要先(xiān)看看(kàn)你的(de)笔(bǐ)记本，回顾(gù)学习内容(róng)、加深(shēn)理解、强化记(jì)忆(yì)很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂(táng)练(liàn)习(xí)、作业(yè)、检测，反馈后(hòu)要及时查阅(yuè)，分析错题的原因，切忌(jì)不要动不动就以粗心放过自己(jǐ)，形成习惯可就麻烦了(le)，要及时向(xiàng)同(tóng)学(xué)和老师(shī)请(qǐng)教，不能(néng)将问(wèn)题处于悬而未解的状态，养(yǎng)成(chéng)今日事今(jīn)日(rì)毕(bì)的好习(xí)惯。

　　3.养成认真(zhēn)踏实(shí)的学习习惯

　　每堂课都保持(chí)认真(zhēn)学习的态度，遇到自己没办法理解的(de)，可以在课堂上及时举手提问;也(yě)可(kě)以把该知识点记下来，及时(shí)钻研，若还是不懂(dǒng)再请教同学或者老师，避免似懂非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不(bù)会的题目首先要学会独(dú)立思(sī)考(kǎo)，不要(yào)一来就向老师同学请(qǐng)教(jiào)，这样(yàng)会容易产生依(yī)赖(lài)性(xìng)。

　　自己独立(lì)思考得出答案或许能让自己(jǐ)产(chǎn)生成就感，但如果解不(bù)出来也没关系(xì)，请教别人的(de)时候要学习别(bié)人是怎样思考这种问题的(de)，需要的不仅仅是答案(àn)，最(zuì)重(zhòng)要是解答(dá)的过程，之后(hòu)找一(yī)道类似的题目练习，巩固(gù)所(suǒ)学的知识(shí)和(hé)技巧(qiǎo)。

初一初二初三课程有哪些科目

　　初一主(zhǔ)要(yào)学习(xí)的科(kē)目(mù)有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体育(yù)、音乐(lè)、美(měi)术、计(jì)算机。

　　初二主要(yào)学习的科目(mù)有(yǒu)和型(xíng)：语文、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术、计(jì)算(suàn)机、物理(lǐ)。

　　初三主要学(xué)习的科目有：语(yǔ)文、数(shù)学、英语(yǔ)、政治、地理、生物、历(lì)史、体(tǐ)育、计算机、物理、化学。

　　1、语(yǔ)文是语言和文化的综合(hé)科，它是听、说、读、写、译、编等古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人语言文字能力和文(wén)化(huà)知(zhī)识的统(tǒng)称。

　　2、数学是研(yán)究数量、结构(gòu)、变化、空间(jiān)以及信息等(děng)概(gài)念的一门学科，从(cóng)某种角度看属于形式(shì)科学的一(yī)古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人种。

　　3、英语是印欧语系-日耳曼语族下(xià)的语言，由(yóu)26个字母组成，是(shì)欧盟以(yǐ)及许多国际组织以及英联邦(bāng)国家的官方语(yǔ)言。

　　4、政治是社会或社会群体用一定政治观点(diǎn)、道(dào)德(dé)规范，对其成员施加有目(mù)的(de)、有计划、有组织的影响，使(shǐ)他们形成符合一(yī)定社会所(suǒ)要(yào)求的思想品德的(de)社会实践活动。

　　5、地理是研(yán)究(jiū)地球表面的地(dì)理环境中各种自然现象和人文现象(xiàng)，以及它(tā)们之间相互关系(xì)的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括植物、动(dòng)物和(hé)微(wēi)生物)的结构、功能、发生(shēng)和发展规律(lǜ)的科学，是自然科学的(de)一个部分。

　　7、历史主(zhǔ)要(yào)是(shì)通过(guò)向学生(shēng)们讲述(shù)历史事件、历(lì)史人(rén)物、著(zhù)名的战役、盛(shèng)世与治世、条款与协定、历史上的国家(jiā)兴衰等等培养学生用历史(shǐ)的眼光友棚坦看问题(tí)的(de)方法与能力。

　　8、体育课是体育教学的(de)基本组织(zhī)形式，主要(yào)使学生掌(zhǎng)握体育与(yǔ)保(bǎo)健(jiàn)基(jī)础知识，基(jī)本(běn)技术、技能，实(shí)现学生思(sī)想(xiǎng)好桐品德(dé)教育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是(shì)研究音(yīn)乐的所有理论学科的(de)总称。

　　10、美术主要研究美术学、艺术学、美(měi)术(shù)史(shǐ)论等方面的基本(běn)知识和技能(néng)。

　　11、计算(suàn)机是一门(mén)包含各种各样与计算(suàn)和(hé)信息处理相关(guān)主题(tí)的系统学(xué)科。

　　12、物理学是研究物质(zhì)最(zuì)一(yī)般的(de)运动规律和(hé)物(wù)质基(jī)本(běn)结构的学科(kē)。

　　13、化(huà)学是一门以实验为基础的自然科学。

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