1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的(de)八(bā)小时之(zhī)后，哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了(le)爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人(rén)们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所控(kòng)制的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人类的(de)大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些(xiē)研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因为基因(yīn)中的(de)某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市(shì)传说源自(zì)一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历(lì)史上任意一(yī)天是(shì)星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测(cè)他的(de)智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得(dé)了哈佛(fú)大学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让(ràng)他引以为(wèi)傲的是(shì)成为了(le)美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的(de)世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一(yī)小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de)，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的(de)百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔(ěr)把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和(hé)自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易(yì)看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发(fā)出来(lái)。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了(le)他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人(rén)类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过(guò)了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存(cún)在(zài)着某些争(zhēng)议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直到(dào)消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日(rì)的地下世界生(shēng)活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种(zhǒng)极大(dà)的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于(yú)初级的(de)视觉皮(pí)层(céng)，当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营(yíng)销故事当(dāng)中最(zuì)好(hǎo)的素(sù)材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ本初是谁)得更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人期(qī)待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇(qí)的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元的(de)链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那(nà)么你的(de)知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变(biàn)得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的(de)突出(本初是谁chū)，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是(shì)学习到(dào)新的知识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调(diào)集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出无(wú)数的(de)念(niàn)头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的(de)时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴(xué)是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是(shì)电(diàn)子(zi)设(shè)备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得(dé)不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

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