音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造(zào)就(jiù)适应(yīng)社会主义市场经济建设和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音(yīn)乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐(lè)教育等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的(de)英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的(de)作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不(bù)适合真实演奏或无(wú)法演奏，也(yě)可通过电(diàn)子设(shè)备获得想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便(biàn)没(méi)有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服(fú)务于音乐(lè)内容，每(měi)个声部都是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单(dān)声部(bù)音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会包含(82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头hán)织体、曲式、编(biān)配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素(sù)就有可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内容，明确这些才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找到(dào)一份稳定的(de)工作，那么音(yīn)乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐(lè)专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为(wèi)一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会(huì)要求你(nǐ)有一(yī)个学士学(xué)位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕(bì)业(yè)于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育学士(shì)课(kè)程，不一定有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊利(lì)诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间(jiān)和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加(jiā)试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音艺术电(diàn)子(zi)音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代(dài)随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的(de)一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最热(rè)门(mén)的专业(yè)无(wú)疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐(lè)技(jì)术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音(yīn)乐信息(xī)学(xué)等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐(lè)之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作(zuò)务敏(mǐn)锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特定的技(jì)能(néng)和自己(jǐ)的风(fēng)格(gé)，并获得在不(bù)断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需(xū)要的一系(xì)列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多(duō)都是在唱(chàng)歌方面有不(bù)错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不会太过强求，更(gèng)偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面也是(shì)现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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