校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复发生，而(ér)不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默(mò)默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门(mén)发布(bù)的(de)《加强(qiáng)中小学(叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》xué)生欺(qī)凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日(rì)内须完成(chéng)调查，而在此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及(jí)时上报也做出了严(yán)格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实(shí)施(shī)方案中明确提出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分(fēn)钟内(nèi)向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似(shì)，海(hǎi)淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外(wài)，对于情节较为严重的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和国(guó)民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生(shēng)活期间受到人身损害(hài)，学校或者其他教育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职责的(de)，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的第三人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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