音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)是(shì)音乐教育(yù)类(lèi)一(yī)般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培(péi)养和造就适应社(shè)会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的(de)专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师(shī)范大学(xué)、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材进行整合(hé)、组装、创造性地安(ā已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人n)排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后(hòu)即(jí)便(biàn)没(méi)有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子设备(bèi)获(huò)得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些(xiē)即(jí)便没(méi)有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中一个因素就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调(diào)、曲(qū)式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名私(sī)人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都(dōu)会要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教(jiào)师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位(wèi)课程可以为自(zì)己(jǐ)在大学所在州的(de)认证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如(rú)果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一定(dìng)有资(zī)格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生(shēng)时间和资源来专注(zhù)于演奏音乐(lè)和磨练他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着(zhe)电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子音乐、信号处(chù)理、沉(chén)浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表(biǎo)已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人演和作曲专业(yè)的学(xué)生合(hé)作，尝(cháng)试在(zài)实验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲(qū)创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学(xué)生将(jiāng)参加作(zuò)曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方式等(děng)。

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