。

　　春天是(shì)一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人才(cái)会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效(xiào)果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运(yùn)用特定(dìng)的(de)表达形(xíng)式以(yǐ)提高语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不(bù)同程度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的(辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来(lái)写，赋予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对(duì)事物(wù)的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或(huò)以上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结(jié)构(gòu)形式相同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个(gè)意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起(qǐ)别人的注意(yì)，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话