朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段,朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤(téng)野先生(shēng)》回(huí)忆了(le)在(zài)日本东北大学的留(liú)学(xué)生活(huó),表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。
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《藤野(yě)先生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学的留学生活(huó),表达了深切的(de)怀念之情。接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析(xī)。
朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词摘抄牙牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)
忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑
千姿(zī)百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立
舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色
奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作
朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好句(jù)摘抄赏析(xī)1.大概是物以希为(wèi)贵罢。
赏析:与句末语气的罢(bà)合用,以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的原因,带(dài)有弱国国民的辛酸(suān)。
2.东(dōng)京也无(wú)非(fēi)是这样。
赏(shǎng)析(xī):表达了(le)作(zuò)者对(duì)清国(guó)留学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。
3.他的对于我的热心的(de)希望,不(bù)倦的教诲,小而(ér)言之,是(shì)为中国,就是(shì)希(xī)望中国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之,是为学术,就是希望新(xīn)的(de)医(yī)学传到中国(guó)去。
他的性格,在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的(de)。
赏析:深(shēn)切(qiè)地(dì)表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。
4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。
赏析:表明事实并未出现(xiàn),不过(guò)是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng),而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。
这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。
5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊(liáo),说起来也无(wú)非使他(tā)失望,便连信(xìn)也怕敢写了。
赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满,从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人民(mín)的(de)关心(xīn)和期望,含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。
朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄
朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄,内(nèi)容旦银猛如下(xià):
好词:
1、物(wù)以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵:事物(wù)因稀少而觉得珍贵(guì)。
同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。
2、无非:不外(wài),没别的。
3、何尝:用在肯(kěn)定形式前(qián)表(biǎo)示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意思。反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗
4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。
5、托(tuō)辞:借口(kǒu)。
6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖(dǒu)的(de)样子。
7、脱漏:漏掉,遗漏(lòu)。
8、抑扬顿挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿:停顿;挫:转折。
指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。
9、小(xiǎo)而言之(zhī):从小(xiǎo)处来说,从细(xì)节来看。
10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。
好(hǎo)句:
1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客(kè)店(diàn)里(lǐ)的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头(tóu)脸,只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气。
在这呼吸不息的地方(fāng),蚊子竟无从(cóng)插嘴,居然睡安稳了。
2、仙台是一个(gè)市(shì)镇(zhèn),并不(bù)大,天冷得利(lì)害,还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。
3、有(yǒu)一天,本级(jí)的学(xué)生会干事到我寓里(lǐ)来了(le),要借我的讲义看(kàn)。
我检出(chū)来交给他们,却(què)只(zhǐ)翻检了一(yī)通,并没(méi)有带走(zǒu)。
但他们一走,邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”
4、这(zhè)种欢呼,是每(měi)看一片都(dōu)有的(de),但在(zài)我(wǒ),这一声却特别听得刺耳。
此后回到中(zhōng)国(guó)来,我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们,他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝(hē)彩,一呜呼,无法(fǎ)可想!但(dàn)在那时那地,我的意见却变化了反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗(le)。
5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干,然而好意难(nán)却,也(yě)只得别寻相(xiāng)宜的住处了。
《藤(téng)野先(xiān)生》创作(zuò)背景(jǐng):
1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁,他怀(huái)着寻求(qiú)救(jiù)国救(jiù)民(mín)真(zhēn)理(lǐ)的理想,去日本留学(xué),在东(dōng)京(jīng)的(de)弘文学院补习日文。
1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。
毕(bì)业于(yú)爱知(zhī)县立医学(xué)校(xiào)(现名古屋大学)的藤野先生(shēng),在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学(xué)的(de)两个月前,升格为仙台医学专门学校的(de)解剖学(xué)教授。
鲁迅在此认识了这位日本学者,并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的师生友(yǒu)谊。
在日本军国主(zhǔ)义影响下,当(dāng)时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。
但藤野(yě)先生并不如此,他对来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并(bìng)以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极大的影响。
这篇(piān)散文(wén)写于1926年(nián)10月(yuè)12日(rì),当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀及其御用(yòng)文人的(de)迫害,从北京南下(xià),来到厦门大学任(rèn)教,作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野(yě)先生,此文最(zuì)初发表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了