小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习(xí)好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)200克是几两 200克是多少毫升规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的一(yī)项技(jì)能(néng)，当(dāng)然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠(kào)手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基(jī)本(běn)上(shàng)来(lái)说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学(xué)习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而(ér)字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道(dào)理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋200克是几两 200克是多少毫200克是几两 200克是多少毫升升友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚(shèn)至于第(dì)三(sān)页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很高(gāo)的(de)原因（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确(què)了(le)。

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