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一年级(jí)语(yǔ)文一类字和二类字是什么意思啊，小学(xué)一年级语文一类字和(hé)二类字是什么(me)

　　一年级语文一类字(zì)是课本中写在田字格里的，要(yào)求会写、会读(dú)、会注(zhù)音、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字(zì)是在一(yī)类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是基础教育课(kè)程体系中的一门重点教(jiào)学科目，其教学(xué)的内容是语言文化，其运(yùn)行的形(xíng)式也(yě)是(shì)语言文(wén)化(huà)。

　　语文能力是学习其他(tā)学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是(shì)人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思(sī)？

　　一类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会(huì认真地还是认真的写作业，认真的与认真地)注音、会书写(xiě)、会展笔(bǐ)顺、会组词、会(huì)造句、会应用于口(kǒu)语和(hé)书(shū)面(miàn)用语中等(děng)等。

　　在简瞎课(kè)本(běn)中的编排(pái)是：课文后边(biān)的虚宫格中的字,统计在语文书(shū)后(hòu)的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会(huì)注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可(kě)作为分(fēn)层教学时A层学生的(de)学(xué)习内容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后边横(héng)线(xiàn)间隔中(zhōng)有拼(pīn)音的字,统计在语文(wén)书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一(yī)、一(yī)类字(zì)的学习和巩固

　　学生除了(le)知道(dào)这个字的结(jié)构，正确的笔顺(shùn)，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写出(chū)注音……其实就是学习这些生字的字(zì)音(yīn)、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行听(tīng)写或看(kàn)拼音(yīn)写词语等考查，以(yǐ)便(biàn)掌握孩(hái)子的生字(zì)学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要(yào)认(rèn)真的(de)分析字(zì)形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学(xué)习课文时，读课文(wén)、读(dú)句子(zi)的过拦氏空程中认识这些生字，那(nà)就了解了这些生字在(zài)怎样的(de)语境中使用，而不(bù)是单独的拿出(chū)一(yī)个字让孩子去(qù)记，这认真地还是认真的写作业，认真的与认真地样效(xiào)果(guǒ)是非常(cháng)低下的(de)，而(ér)核游且还(hái)是容易错，就是很多学生会写(xiě)这个字之后，在考试中(zhōng)又不会了(le)的主要(yào)的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸上，这个字上面的注音(yīn)，则需要孩(hái)子们独立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这些(xiē)生字的注音全部正确，孩子对这(zhè)些字应该是认识，这只是初步的学习，在(zài)认识的基础上要理解这(zhè)些字也(yě)需要练习(xí)。

　　除此之外(wài)，还要关注会认字中带颜(yán)色的会认字，带颜色的会认字是多(duō)音字，我们不仅(jǐn)掌(zhǎng)握这个(gè)生字在本课(kè)的读音，还(hái)要掌握它的(de)其(qí)他音。

　　在(zài)语(yǔ)文(wén)书书后面有认(rèn)字表，还(há认真地还是认真的写作业，认真的与认真地i)有写字表，除了认(rèn)字表、写(xiě)字表之外，还(hái)有词语(yǔ)表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好利用起来(lái)。

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