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  让(ràng)孩子在自我探索主动表达(dá)的过程中激发学(xué)习兴趣、培(péi)养独立思考的意识和能力,同时(shí)在实践中不断提升(sh最小的非负整数是多少数,最小的非负整数是什么意思ēng)解决问题的能力和(hé)多(duō)元开放的创(chuàng)新(xīn)能(néng)力。

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  -3大(dà)测评(píng)保(bǎo)驾护航

  定级(jí)测评、专题(tí)测评、阶段测评(píng)为(wèi)孩子学习效果保驾护(hù)航。测评能够(gòu)精(jīng)准发(fā)现(xiàn)孩子学习弱(ruò)点(diǎn),有利于老师上课(kè)时查缺(quē)补漏。家长也可获得测评结果反馈,更了解自己的孩子。

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