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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活经验(yàn)和被他们(men)关注的内容(róng)都有所不(bù)同，所以晨谈的内(nèi)容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的(de)进行(xíng)形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具”等这些话(huà)题都是小班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定(dìng)的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些(xiē)话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习(xí)惯为目的的话题：晨(chén)间(jiān)谈话时也可(kě)以渗透(tòu)孩子(zi)生(shēng)活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们(men)养成(chéng)饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩(hái)子(zi)们的进餐习惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子进食量小，而(ér)且(qiě)自己不主动独立进餐，总等(děng)着老师喂的现(xiàn)象非常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们(men)早上回园的情(qíng)绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了(le)说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋(jīn)，训练(liàn)幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)如下(xià)：

　　1、通(tōng)过(guò)提(tí)问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个(gè)动画片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们(men)所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动(dòng)画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁边(biān)的小(xiǎo)朋(péng)友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀)小朋友说话时要(yào)安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋(péng)友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进行鼓(gǔ)励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差(chà)不多的时(shí)候(hòu)，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的(de)动(dòng)画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我(wǒ)们(men)学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片，下面，老(lǎo)师也(yě)和小(xiǎo)朋友们(men)分享一(yī)下老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)是(shì)《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记(jì)》里(lǐ)的动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话(huà)经验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈。

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